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Calle del Rey 36, 1\u00aa `planta<\/p>\n
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La idea central de esta charla es la de presentar el programa para el curso lectivo que comienza en enero y que se pretende centrar en todo el proceso mercantilista que comienza a desarrollarse desde Espa\u00f1a y Portugal a finales del siglo XV y que durar\u00e1 hasta el siglo XVIII. La filosof\u00eda que se puede sacar de estos hechos se basa en resaltar el esp\u00edritu emprendedor de c\u00f3mo los humanos no se conforman con los recursos econ\u00f3micos que tienen a su alcance y emprenden la b\u00fasqueda y la innovaci\u00f3n en su comportamiento, con una visi\u00f3n a largo plazo y a larga distancia sin reparar en los retos y los riesgos; esta cualidad es destacable en el sentido de que la vida y los logros s\u00f3lo se consiguen desarrollar con respuestas e iniciativas comprometidas con el futuro.<\/p>\n
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Comenzar\u00e9 haciendo una presentaci\u00f3n esquem\u00e1tica de c\u00f3mo la Filosof\u00eda Moral que se empezaba a estudiar en las primeras universidades de los pa\u00edses europeos surgidas en esa \u00e9poca se basaba en el estudio de la \u00c9tico, la Pol\u00edtica y la Econom\u00eda, ambas incluidas en un cuerpo com\u00fan centrado en la consolidaci\u00f3n de una convivencia social; ello estaba aparejado con la idea de proyecto de vida comunitaria.<\/p>\n
La importancia de los pa\u00edses hispanos, que ser\u00edan Espa\u00f1a y Portugal, abrieron los horizontes sin l\u00edmites y se aventuraron con un esp\u00edritu iniciativo sin comparaci\u00f3n a lo largo de la historia de la humanidad. Basta contemplar los planos del orbe terr\u00e1queo que nos han dejado, como el que presento en la imagen de este formulario.<\/p>\n
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Pero no hay que olvidar los estudios \u00e9ticos, teol\u00f3gicos y metaf\u00edsicos relacionados directamente con todo ese devenir de hombres, barcos, empresas, finanzas, industrias, mercados e incluso de productos y servicios que proliferaron. Y quiero dejar se\u00f1alado que la historia no la hicieron los Estados sino m\u00e1s bien que la sociedad civil es la que crea dichos estados para cumplir los fines que individual y colectivamente quisieron poner en pr\u00e1ctica. Como dato significativo el estado espa\u00f1ol s\u00f3lo intervino en el 20% de la gesti\u00f3n comercial y financiera de la nombrada \u201cCarrera de Indias\u201d (orientales y occidentales).<\/p>\n
Las ideas econ\u00f3micas y las primeras escuelas de pensadores \u00e9ticos, pol\u00edticos y econ\u00f3micos van a tener su origen en la Escuela de Salamanca, que luego hay quien la titular\u00e1 m\u00e1s adelante la Escuela Espa\u00f1ola. Los entornos universitarios derivados del mundo anglosaj\u00f3n citan a Adam Smith como padre de la econom\u00eda cuando varios siglos antes ya se hab\u00edan estudiado dichos temarios econ\u00f3micos en el \u00e1rea hispana, tanto desde la pen\u00ednsula como desde Am\u00e9rica al haber dispuesto de la experiencia en directo mucho antes que tuvieron que estudiar y buscar soluciones pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas de los problemas generados por un mercantilismo que se extendi\u00f3 por todo el orbe terr\u00e1queo gracias como primera globalizaci\u00f3n generalizada.<\/p>\n
Es importante que en la actualidad reivindiquemos nuestro protagonismo que cada vez es m\u00e1s estudiado en las actuales universidades espa\u00f1olas por historiadores tambi\u00e9n hispanos. Esta es una tarea obligatoria en nuestro entorno. Esta es la raz\u00f3n de abrir esta serie de estudios y charlas divulgativas en el Ateneo tomando el testigo de un compromiso obligatorio.<\/p>\n
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CV<\/p>\n
Miguel \u00c1ngel Ramos L\u00e1zaro. Nacido en Salamanca en el a\u00f1o 1942<\/p>\n
Titulaciones y ejercicio profesional: Aparejador y Economista.<\/p>\n
Mi actividad ha sido totalmente pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Como Aparejador he participado en empresas e instituciones P\u00fablicas para la construcci\u00f3n de viviendas, urbanizaciones, hospitales, museos, oficinas, oficinas bancarias y otro tipo de edificaciones. Esta actividad me relacion\u00f3 durante m\u00e1s de 40 a\u00f1os con el \u00e1rea tecnol\u00f3gica, se\u00f1al\u00e1ndome la necesidad de aplicar en paralelo las cuestiones t\u00e9cnicas con decisiones econ\u00f3micas, hasta el punto de conocer que no habr\u00eda ning\u00fan tipo de tecnolog\u00eda si no se hacen los c\u00e1lculos financieros, de costes, valoraciones y precios para llevar a buen fin cualquier proyecto, incluido el que se relacione con la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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<\/p>\n
La experiencia econ\u00f3mica, independientemente del se\u00f1alado arriba, he trabajado en la empresa CAMPSA en diversos departamentos, desde el de Administraci\u00f3n, Inform\u00e1tica, Presupuestos y Control de Gesti\u00f3n, y como Director de Desarrollo de Recursos Humanos. Participando con este cargo en la creaci\u00f3n de Repsol. Una vez cumplido el Plan Estrat\u00e9gico que acababa con CAMPSA, pas\u00e9 a trabajar en BANESTO como Director de Obras y Mantenimiento. Como consecuencia de la intervenci\u00f3n de este Banco me dedique al trabajo por mi cuenta creando una Asesor\u00eda Econ\u00f3mica, Financiera, Fiscal y Laboral, funcionando durante 25 a\u00f1os hasta mi jubilaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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