[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.9″ background_color=\u00bb#d6d6d6″ use_background_color_gradient=\u00bbon\u00bb background_color_gradient_start=\u00bbrgba(128,242,179,0.92)\u00bb background_color_gradient_end=\u00bbrgba(188,196,168,0.39)\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.9″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.9″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.9″]<\/p>\n
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Martes 13 de noviembre 2018 a las 11:30h<\/p>\n
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Colegio Ntra. Sra. del Pilar (Madrid)<\/b><\/p>\n
\u00a0Ponente:\u00a0Mariano Gaite Magdaleno<\/i><\/p>\n
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El origen del nombre de \u201cGabinete de Ciencias Naturales\u201d viene desde los inicios del Colegio, a principios del siglo XX.<\/p>\n
Al comienzo, el Gabinete naci\u00f3 con la misma idea de los famosos \u201cGabinetes de las Maravillas\u201d de los siglos XVIII y XIX, en los que se coleccionaban todos los espec\u00edmenes naturales curiosos que los naturalistas encontraban en la Naturaleza. No s\u00f3lo se acumulaban plantas y animales, f\u00f3siles y minerales, sino que tambi\u00e9n se recog\u00edan artefactos especiales, hechos por el hombre.<\/p>\n
Todo este coleccionismo obedec\u00eda a dos conceptos fundamentales:<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0En primer lugar estaban los nuevos conocimientos expresados por Cop\u00e9rnico y Galileo, que hab\u00edan puesto a la Tierra en su sitio; Kepler y Newton, que con sus leyes explicaron el movimiento, hasta el de los planetas; los descubrimientos revelados por los nuevos microscopios sobre la vida invisible, y los viajeros de la \u00e9poca que volv\u00edan contando historias sobre plantas y animales fant\u00e1sticos y a la idea de la evoluci\u00f3n expresada por Darwin.\u00a0\u00a0Todos estos hechos llevaron al hombre a conocer\u00a0\u00a0e\u00a0\u00a0interpretar mejor la Naturaleza.<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0En segundo lugar era la utilidad fundamental que se daba a las colecciones de los Gabinetes, que serv\u00edan para la investigaci\u00f3n\u00a0\u00a0y adem\u00e1s, ten\u00edan una funci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n
Esta \u00faltima idea es la que nosotros queremos retomar.<\/p>\n
Hemos heredado diversas colecciones: de geolog\u00eda, de bot\u00e1nica, de paleontolog\u00eda, de arqueolog\u00eda, de representaci\u00f3n de todos los reinos animales y de diversos aparatos de F\u00edsica.\u00a0\u00a0Con todos ellos pretendemos conocer mejor la Naturaleza y poner al hombre en el lugar que ocupa dentro de la misma.<\/p>\n
Para ello hemos divido el espacio del Gabinete en dos ambientes:<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0En primer lugar un espacio donde se almacenan y exponen las diferentes especies e instrumentos.<\/p>\n
\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0En segundo lugar, un ambiente apto para el estudio y la experimentaci\u00f3n.<\/p>\n
Dentro del primero, el Gabinete dispone de cinco colecciones magn\u00edficas como son: colecci\u00f3n de minerales y rocas, colecci\u00f3n de insectos, fundamentalmente cole\u00f3pteros y lepid\u00f3pteros, colecci\u00f3n de moluscos gaster\u00f3podos y bivalvos, el herbario y finalmente una colecci\u00f3n de ejemplares conservados en formol y naturalizados del reino animal.<\/p>\n
Adem\u00e1s existe un instrumental did\u00e1ctico y t\u00e9cnico muy interesante de f\u00edsica, adquirido a principios del siglo XX en pa\u00edses de Europa Central.<\/p>\n
En cuanto al segundo ambiente, el Gabinete posee unas mesas funcionales para la experimentaci\u00f3n y los instrumentos adecuados para llevar a cabo su funci\u00f3n docente.<\/p>\n
Tambi\u00e9n visitaremos la importante parte monumental art\u00edstica del colegio.<\/p>\n
La mayor\u00eda de nosotros iremos en tren y en el metro<\/b>, que nos dejar\u00e1 a la puerta del Colegio del Pilar. Para ello quedaremos en la estaci\u00f3n del ferrocarril de El Escorial donde tomaremos el tren de las 9.13. Nos bajaremos en la estaci\u00f3n Mirasierra-Paco de Lucia. All\u00ed tomaremos el Metro l\u00ednea 9 hasta la estaci\u00f3n de N\u00fa\u00f1ez de Balboa que nos dejar\u00e1 en la Plaza de Salamanca a unos metros del colegio.<\/i><\/p>\n
Los que lo deseen, podemos quedarnos a comer en alguno de las restaurantes pr\u00f3ximos, dando fin a una entra\u00f1able jornada.<\/p>\n
Fecha:<\/span><\/i><\/b>\u00a0Martes\u00a0\u00a0<\/b><\/span>13<\/b>\u00a0de Noviembre 2018\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n Hora:<\/span><\/i><\/b>\u00a010.15 horas.\u00a0Se ruega puntualid<\/i>ad.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n Lugar:<\/span><\/i><\/b>\u00a0Colegio del Pilar de Madrid, calle Castell\u00f3 56, Madrid<\/strong><\/span><\/p>\n